DIVERSIDADE NA ESCOLA: abril 2011

terça-feira, 26 de abril de 2011

CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS

No nosso mundo contemporâneo é evidente as diversidades de gêneros, raças, religiões e grupos sociais existentes nas escolas. Cada integrante deste espaço tem sua etnia, cultura, identidade e preservam esses valores, por isso, o respeito deve ser fator relevante para um boa convivência no âmbito escolar, favorecendo o bem estar e paz para todos.

AUTOR: DAIANE XAVIER CARNEIRO

http://www.infojovem.org.br/infopedia/tematicas/diversidade/raca-e-etnia/ (acesso 27/04/2011)

quinta-feira, 21 de abril de 2011

VÍDEO SOBRE A DIVERSIDADE NA ESCOLA

http://www.youtube.com/watch?v=ESC1IGiqPT4&NR=1&feature=fvwp
(acesso em 21/04/2011)

quarta-feira, 20 de abril de 2011

A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR

     A escola precisa ser um ambiente agradável e acolhedor, cabe a mesma identificar as diversidades existentes neste espaço.
    Através deste reconhecimento é preciso buscar superar esses desafios encontrados no cotidiano escolar, trabalhando com o diálogo entre os profissionais da educação, os pais e a comunidade, transformando assim a escola e o sistema de ensino.
     A necessidade atualmente é reconhecer as divergências vividas no âmbito escolar e elaborar um currículo que leva em consideração o contexto sócio-histórico e cultural dos alunos e da comunidade.
     O espaço escolar deve ser lúdico e motivador, favorecendo no aprendizado e propiciando o desenvolvimento global do sujeito, tornando o espaço acessível a todos.
     Os professores precisam de uma formação continuada, para melhor desenvolver suas aulas e favorecer na reflexão de suas práticas educativas. Estando sempre preparados para lidar com os problemas escolares e criar um espaço escolar onde favoreça na construção do conhecimento e no desenvolvimento integral da criança.
     A participação das famílias e da comunidade no processo de gestão escolar colabora com o aprendizado e com o desenvolvimento das crianças, valorizando suas potencialidades e contribuindo para a construção de um espaço escolar mais adequado com cada faixa etária, tornando a escola e seus conteúdos mais contextualizados com a cultura de cada região e mais apropriados para trabalhar com as diversidades existentes nas instituições de ensino.

Alunas: Daiane, Edineusa, Edna e Michele

foto tirada dia 18/04/11, no pátio do CEI AMPAS

Londrina-PR

segunda-feira, 18 de abril de 2011

CONSTRUINDO A EDUCAÇÃO

Com entusiasmo juvenil,
ousadia sem igual,
forma um novo profissional.

Com capacitação e entendimento,
transmitindo conhecimento,
ampliando o horizonte cultural.

Com brilho no olhar,
e amor para educar,
torna a criança sonhar.

Com um sorriso cativante,
de um modo impressionante,
ensina o B, A , BA.

Com ética e humildade,
mudando a realidade,
da educação atual.

No fascínio do saber,
ensinando a compreender,
como se deve comportar.

Entender o conteúdo,
as dificuldades do aluno,
na evolução educacional.

Com carinho e persistência,
refinar com consciência,
a aprendizagem educacional.

Compromisso com o pequeno,
construindo um mundo pleno,
na formação de novos profissionais.

Determinando um ideal,
no campo profissional,
para o sucesso pessoal.

AUTOR: EDINEUSA DA SILVA BUENO GOMES

http://herablogspot.blogspot.com/2010/05/esperando-o-dia-mundial-da-diversidade.html

domingo, 17 de abril de 2011

INCLUSÃO

A presença cada vez maior e mais ativa das pessoas portadoras de necessidades especiais na sociedade, em particular, no ambiente escolar, é indício de uma outra ética, de uma outra forma de habitar?

Com a presença de pessoas portadoras de necessidades especiais cada vez mais frequente nas escolas é necessário reorganizar o ambiente, para torná-lo mais acessível e confortável, suprindo assim as necessidades físicas, de acordo com cada situação.

Algumas adaptações na estrutura da escola são importantes, como por exemplo: rampas de acesso, corrimão, corredores mais largos, entre outros.

Portanto a ética estabelece uma melhor convivência entre as pessoas, e permite uma interação justa e liberal.

Por isso devemos ficar sempre atentos a metamorfose da vida, e através de um processo aberto, educar para transformar os hábitos em favor do grupo, que implica em uma conscientização e respeito às normas.

Autor (a): Daiane, Edineusa, Edna, Maria, Michele .